মীর আব্দুল গণি, জার্মানি প্রবাসী আমরা ইতঃপূর্বে অবগত হয়েছি, শিক্ষার কাঙ্খিত মান পেতে হলে প্রক্রিয়াজাত শিক্ষা দ্বারা শিক্ষাদানের উপাদানসমূহের গুণগত ও পরিমাণগত মান নিশ্চিত করতে হয়। বাংলাদেশের শিক্ষাদান ব্যবস্থা প্রক্রিয়াজাত কি না তা জানার জন্য পূর্বোল্লিখত শিক্ষা-উপাদানের কয়েকটি তার পূর্বোল্লেখিত ক্রমানুসারে পুন:রায় সংক্ষেপে উপস্থাপন ও পর্যালোচনা করা হলো- উপাদানসমূহ যেমন- শিক্ষাদানের প্রয়োজনীয়তা, শিক্ষাদানের উদ্দেশ্য, শিক্ষাদান … Continue reading বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা নিয়ে পর্যালোচনা